家庭教育格言名句（家庭教育格言）

1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

2、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

3、人胜我，勿生嫉妒，人弱我，勿生鄙吝。

4、天赋如同自然花木，要用来修剪。

5、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

6、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

7、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

8、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

9、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和**。

10、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。

11、鸳鸯自是多情甚，雨雨风风一处栖。

12、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

13、不要空言无事事，不要近视无远谋。

14、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作牛马。

15、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

16、先天遗传影响智商，后天教育决定成败。

17、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

18、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

19、一入贪途难入睡，两袖清风饭菜香。

20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

21、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。

22、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

23、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

24、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

25、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

26、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

27、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

28、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

29、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。

30、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

31、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

32、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

33、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

34、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

35、ldquo;磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

36、最幸福的人，是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着，高兴地过日子，经常有冲锋、冲刺的感觉。

37、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

38、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

39、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

40、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

41、耕种要勤，言语要真，买卖要公，做人要诚。

42、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。

43、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

44、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

45、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。

46、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

47、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

48、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

49、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

50、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

51、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

52、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题.产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

53、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

54、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

55、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。

56、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

57、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

58、孝父母，友兄弟，爱儿女，友邻里。

59、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力.唤醒和鼓舞。

60、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

61、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

62、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

63、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

64、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。

65、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

66、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

67、说一千道一万，不如踏踏实实干。

68、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

69、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

70、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

71、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

72、做了好事莫夸耀，做了错事敢担当。

73、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

74、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

75、简单.凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

76、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

77、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

78、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。

79、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。

80、我们要做孩子的引路人，而不是带路人。

81、我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子，就应让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

82、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

83、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

84、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

85、钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。

86、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

87、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

88、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

89、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

90、学习靠自觉，生活靠自理，做人靠自省，成才靠自强。

91、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

92、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

93、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

94、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

95、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

96、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。

97、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

98、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。

99、娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。

100、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

101、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

102、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

103、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

104、学会尊老爱幼，待人谦和守信。

105、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

106、幸名无德非佳兆，乱世多财是祸根。

107、在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。

108、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

109、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

110、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

111、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

112、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。

113、家长与孩子之间需要合作，合作才能共赢。

114、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

115、须知男女终有别，坚守道德莫超越。

116、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

117、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

118、孩子的幽默是最自然.最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

119、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

120、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

121、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

122、严于律已好家风，宽爱以教任翱翔。

123、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

124、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

125、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

126、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

127、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

128、平生不作皱眉事，世上应无切齿人。

129、应视国事如家事，能尽人心即佛心。

130、尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

131、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

132、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人缘。

133、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

134、修身养性，崇德重义，自爱自重，自尊自律。

135、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

136、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。

137、人如失去了诚实，也就失去了一切。

138、如果家长只有“威严”而不能让孩子“信任”，家长的教育就退化为教训。

139、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

140、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。

141、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

142、帮助他人，才能让自己更快乐。

143、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

144、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

145、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

146、勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。

147、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。