教育的格言推荐(教育格言美句)

时间:2023-05-28 11:53:34

1、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。

2、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

3、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

4、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。

5、甘为人梯。以身作则,言传身教。

6、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

7、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

8、每一个学生都是好学生。

9、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。

10、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

11、窗外:灯红酒绿,名来利往;讲台:一如继往,演绎精彩。

12、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。

13、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

14、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

15、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

16、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

17、岂能尽如人意,但求无愧我心。

18、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

19、教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

20、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由地生活,从自由地生活中得到真正的教育。

21、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

22、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。

23、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

25、习于智长,优与心成。朱熹

26、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

27、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

28、培养人就是培养他对前途的希望。

29、走下讲台给学生讲课。

30、永远不要嘲笑别人的梦想。

31、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

32、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

33、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

34、只有爱才能培养孩子。

35、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

36、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

37、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

38、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。

39、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

40、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

41、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

42、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

43、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

44、不尊重学生,就是不尊重自己。

45、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

46、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

47、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

48、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

49、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

50、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。

51、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

52、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

53、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

54、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!

55、一切变坏都是从不劳动开始。

56、教师的春风,日日沐我心。

57、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。

58、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

59、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

60、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

61、业精于勤,荒于嬉。

62、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

63、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

64、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

65、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

66、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

67、捧着一颗心,不带半根草去。

68、诚实做人,踏实工作。

69、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

70、慈父+慈母=教师。

71、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。

72、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯

73、爱拼才爱赢。

74、我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。

75、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。

76、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

77、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。

78、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

79、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

80、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

81、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德

82、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

83、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

84、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

85、教育理念:用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。

86、静心的做老师,尽心的教学生。

87、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

88、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

89、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

90、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。

91、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

92、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

93、捧着一颗心,不带半根草去。陶行知

94、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。

95、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

96、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

97、真情的交融,使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力,使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。

98、如果要挖井就要挖到水出为止。

99、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

100、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

101、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

102、我爱我师,我更爱真理。

103、用爱奉献一生。

104、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

105、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

106、学如逆水行舟,不进则退。

107、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。

108、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

109、尚自然,展个性。蔡元培

110、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

111、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。

112、教师的几个不等式:有名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。

113、德高为师,身正为范。

114、教师的天职在勇于探索教育。

115、教师要用心去爱,去教育学生。

116、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

117、宽容别人等于祝福自己。

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