优选的学前教育格言金句全新版（优选的学前教育格言精简版）
1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
2、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
3、因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
4、• 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。
5、• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
6、选择了远方，就要风雨兼程。
7、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
8、• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
9、教之而不受，虽强告之无益，譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
10、• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
11、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
12、• 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
13、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
14、• 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
15、• 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。
16、• 教育加赞赏等于教育的平方。
17、• 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际，因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
18、• 踏踏实实做人.认认真真做事。
19、• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
20、• 新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。
21、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
22、在阳光下做人，在风雨中做事。
23、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
24、• 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
25、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
26、• 用我们的爱关心每一个幼儿。
27、• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
28、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
29、• 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
30、• 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
31、• 选择了远方，就要风雨兼程。
32、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际，因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
33、• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
34、• 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
36、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。
37、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
38、• 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚.善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
39、• 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。
40、• 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
41、教育为公以达天下为公。
42、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
43、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
44、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
45、• 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
46、一切为了孩子，为了一切孩子。
47、• 良好的个性胜于卓越的才智。
48、关爱童心.欣赏童趣。
49、• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
50、• 献出一片真情，呵护幼小心灵。
51、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
52、将一切美好传递给孩子。
53、有爱，就会有奇迹。
54、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
55、微笑是一种境界，更是一种责任。
56、• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
57、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
58、• 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
59、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
60、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
61、• 教育贵于薰习，风气赖于浸染。
62、• 忧愁.顾虑和悲观，可以使人得病；积极.愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
63、• 教育为公以达天下为公。
64、• 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
65、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
66、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
67、• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
68、• 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
69、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
70、• 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
71、• 微笑是一种境界，更是一种责任。
72、• 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
73、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界。
74、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
75、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
76、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
77、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
78、• 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
79、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
80、良好的个性胜于卓越的才智。
81、用我们的爱关心每一个幼儿。
82、• 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
83、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。
84、• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
85、• 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
86、• 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。