优秀小学生的作文评语（优秀小学生的作文评语电子版）

1、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

2、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

3、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。

4、 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

5、 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

6、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

7、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

8、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

9、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

10、 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

11、 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

12、 简单交待时间地点和结果…

13、说理恰当，笔调畅达，层次分明，见解正确，深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适

14、 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

15、《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动细致的描述，可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写，语言精练而准确，联想则为触景而生情，仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾，言简意亥，其味无穷。

16、细节描述颇具匠心。极富功底。

17、文章将…写得细致入微

18、 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

19、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

20、加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！

21、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

22、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动，文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严

23、 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

24、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

25、 小学生能有这样的体会令人刮目相看

26、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

27、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

28、开头打动人心，具有真情实感。

29、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

30、 本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

31、文章边叙事边抒情。

32、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

33、开头简明扼要

34、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

35、 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

36、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

37、 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

38、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

39、 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

40、资料欠充实，结构不紧凑词藻华丽，资料再求充实，叙述平顺，再求精美，造词生涩，未能达意

41、 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

42、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。

43、以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

44、 文章简洁明了语言平淡朴实

45、 语言简练规范开篇吸引人

46、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

47、12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

48、 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

49、以饱满的激情，描述了……

50、《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽，但极为准确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋，相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家！

51、 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

52、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一篇佳作！

53、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！

54、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

55、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

56、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！

57、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独

58、结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了。

59、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

60、文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。

61、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成

62、描述细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚，用词切当，意境亦佳，推阐详明，语甚中肯

63、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真？叙述简洁切题，媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致

64、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻

65、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

66、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

67、比喻贴切，用词生动。

68、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意

69、 细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

70、 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

71、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁

72、重点突出，详略得当，资料具体。

73、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺？语重心长，句句感人，真情流露，感人殊深

74、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

75、 运用多种感官描写十分仔细

76、 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

77、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努

78、 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

79、反问句开头吸引读者