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“双超理论”是指教材内容要适当超过课堂教学所需,教学难度超过大多数学生的接受能力
2022-08-24 23:18
课堂教学
“双超理论”是指教材内容要适当超过课堂教学所需,教学难度超过大多数学生的接受能力。()
A.正确
B.错误
正确答案:
A
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