幼儿教师励志的名人名言整合版（幼儿教师励志名言金句）
1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
2、今天的努力，明天的实力。
3、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
4、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！
5、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
6、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
7、勤劳是培养出来的，懒惰也不是天生的。
8、用教好每一位学生。
9、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
10、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
11、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
12、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
13、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
16、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
17、过分的压力会导致孩子的智力下降。
18、要成就大事，先做好小事。
19、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
20、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
21、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
22、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
23、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
24、细节决定成败，态度决定一切。
25、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
26、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
27、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
28、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。
29、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
30、师的人格就是教育工作中的一切。
31、孩子的微笑就是我努力的方向。
32、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
33、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
35、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
36、在阳光下做人，在风雨中做事。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
39、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
40、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。
41、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
42、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
43、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
44、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
45、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
47、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
48、用爱心和耐心织就孩子们五彩的梦。
49、严是爱，松是害。
50、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
51、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
52、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
53、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
54、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
55、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
56、生命正因为风雨而变得精彩。
57、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
58、教学必须从学习者已有的经验开始。
59、早期教育与其说给孩子们好多的东西，倒不如说：“不让孩子们失去很多东西更为恰当”。
60、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
61、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
62、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
63、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
64、燃烧自我，照亮别人。
65、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
66、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
67、父母教育孩子的过程，也是自身不断成长的过程。
68、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
69、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
70、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
71、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
72、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
73、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
74、观察是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
75、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
76、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
77、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
78、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
79、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
80、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
81、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
82、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
83、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
84、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。
85、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
86、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
87、没有时间教育儿子。
88、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
89、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
90、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
91、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。