教师师德名言（教师师德座右铭整合版）
1、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
10、不计辛勤一砚寒，桃李留芳暖心田；两袖清风终不悔，英才济济笑开颜。
11、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
12、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
13、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
14、既然选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上清平坦荡之人。
15、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳；淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
16、“课内比教学”，满腔热血尽洒三尺讲台；“课外进万家”两袖清风书写踏实人生。
17、在家不听枕边风，出门不忘调查风；说话不兴浮夸风，办事不容拖拉风。
18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
20、教师要融于师生的相互理解中。
21、一支粉笔书写点滴知识，两鬓斑白描绘人生画卷；三尺讲台挥洒辛勤汗水，四方桃李尽是国家栋梁。
22、品行好，人不忍为恶；制度全，人不能为恶；法制严，人不敢为恶。
23、勤勤恳恳办实事，无须计较名利得失；坦坦荡荡说真话，不必在意官位尊卑。
24、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
25、教书育人，功德无量。
26、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
27、从教当自律，甘守清贫于身；为师应公正，力求无愧于心。
28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
30、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
31、视责任为美德。
32、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
33、天荒地老，教师的童心不泯。
34、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
35、两袖清风育四方学子奉献不已，三尺讲台洒青春热血奋斗无限。
36、每一个学生都是好学生。
37、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
38、对组织和群众不要大话套话，说老实话可信；对工作和事业不要花拳绣腿，干老实事可敬；对亲朋和同事不要虚伪狡诈，当老实人可亲。
39、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
40、想让生命辉煌，就别浪费青春。
41、把一切知识教给一切人。
42、刻苦学习潜心研究创高效课堂，关爱学生严于律已铸高尚师魂。
43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
44、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
45、做一首含蓄的诗，做一幅清淡的画，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。
46、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
47、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
48、常忧国之多难，常哀民之多艰，常省己是否清明，乃为官之本。
49、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
50、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
51、捧着一颗心，不带半根草去。
52、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
53、实现“以人为本”的教学思想，需珍惜人的生命，维护人的利益，尊重人的权利，呵护人的心灵。
54、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，这就是我们的工作――教师。
55、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
56、敬业如蜂苦酿蜜，不遗余力；爱生似蚕吐知识，未存私心。
57、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
58、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
59、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
60、两袖清风，心地安然何有敲门之惊；一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。
61、甘洒热血诚滋天下莘莘学子；愿抛赤心爱润人类灵魂工程。
62、心灵的沟通胜于知识传递。
63、读书能使一个人成为强者，有选择性的读书，能使人处于不败之地。
64、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
65、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
66、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
67、淡泊名利，清风拂袖身自正；曲直分明，正气在胸威自生。
68、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
69、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
70、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
71、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
72、太阳下最光辉的职业是教师。