批改的评语优秀版（批改评语）

1、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

2、你的作文写得真好，爸妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!

3、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络!

4、计算时，一定要注意精确!

5、只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱!

6、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

7、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

8、 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

9、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

10、数学是有规律的，就看你能不能发现!

11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

12、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

13、 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

14、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

15、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

16、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

17、 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

18、你这文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

19、 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

20、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

21、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

22、 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

23、文章前后连贯，构成完整的形象。

24、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

25、 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

26、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

27、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

28、 你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!

29、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

30、 结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

31、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

32、 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

33、 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

34、分析数量关系，要做到有序!

35、 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

36、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!

37、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。

38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

39、全文通俗易懂，趣味性强。

40、理解括号的作用，才能正确使用括号!

41、文章简洁明了，语言平淡朴实。

42、丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗

43、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。

44、 “保持良好的学习状态!”

45、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心

46、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

47、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

48、 “批改你的作业真是一种享受，感谢你给老师带来的愉悦!”

49、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

50、 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

51、我替那些大人对你说声"对不起"。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

52、 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?

53、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!

54、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

55、“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”

56、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

57、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?

58、 “学习有些马虎，望深思慎行!”

59、 希望你成绩步步高!

60、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

61、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

62、 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

63、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

64、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

65、 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。

66、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解!

67、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞

68、 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

69、形中为文章增添了不少情趣。

70、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。

71、分步解决，可以更好地理清你的思路!

72、 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

73、开头点题，用词很吸引人。

74、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

75、 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

76、 孩子，老师相信你能行，再加把劲!

77、流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了，比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气!

78、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

79、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步!

80、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。

81、 你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。

82、开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

83、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

84、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

85、 "马上做"而不是"慢慢来"，你说得对!

86、你的作业进步这么大，我真兴奋!

87、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

88、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

89、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

90、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

91、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

92、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

93、 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

94、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。

95、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

96、要增强学习自信心，成绩才会有所进步!

97、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。

98、文章简洁明了,语言平淡朴实

99、你的作业总是令爸妈很满意!

100、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

101、 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

102、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

103、下次要拿第一哦!

104、开头简洁自然,结构清晰,心理描实,体现出作者良好的语言驾驭能力

105、版面设计也是一项数学基本功!

106、文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间,充满欢声笑语，不失为一篇佳作。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

107、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

108、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解!

109、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

110、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴

111、每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的 世上无难事，只怕有心人

112、结尾同样有趣

113、 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

114、重点突出，中心明确，立意鲜明。

115、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

116、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味

117、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

118、“课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀!愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会提高的。到那时，你会获得更多的快乐。”

119、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。

120、 你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

121、 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

122、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

123、对于学过的知识，要善于归类!

124、 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

125、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

126、 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

127、 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

128、整体得结构，描写都还不错。

129、 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

130、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，

131、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

132、详略安排不当，主次不够分明。

133、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

134、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。"

135、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

136、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

137、以饱满的激情,描写了……

138、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

139、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然

140、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……"

141、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

142、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

143、 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

144、 “这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，老师期待着这一天。”

145、字体端正，作业整洁漂亮!

146、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

147、你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲!

148、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

149、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

150、"当你把自己的"杰作"――一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。"

151、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

152、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

153、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

154、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。

155、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

156、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；

157、重点突出,详略得当,内容具体。

158、 日记要记录有益的令你心动伤感的难忘的亲身经历耳闻的真实事，老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着!

159、涉世不深得少年走近复杂得社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵得原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹得议论可起到画龙点睛得作用，会使你得文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

160、开头简明扼要

161、 老师相信你会天天进步!

162、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

163、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

164、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，

165、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

166、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，

167、就这样做下去，孩子!

168、 对于计算题，也要注意留心观察与思考!

169、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

170、"老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!"

171、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?

172、 这篇文章充满了,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

173、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?"

174、 真棒，你进步了!

175、 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

176、 “务必端正学习态度!”

177、 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

178、弄清数量关系，方法才会正确!

179、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

180、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

181、文章真实生动，情真意切，异常是…使用权文章极具感染力，发人深思

182、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

183、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

184、词句悠美婉转，流利，不足得就是头绪太乱。

185、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！

186、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

187、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

188、 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

189、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。

190、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2,结构严谨，重点突出。3,语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。