关于家教名言金句合集（家教名言名句）

1、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

2、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

3、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。

4、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

5、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

6、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

7、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二只要尽力。

8、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

9、关心而不干涉，协助而不代替。

10、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

11、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!

12、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。

13、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!

14、播种赏识收获自信；播种自信收获自立；播种自重收获自爱；播种激励收获自强。

15、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

16、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

17、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

18、静坐无所为，春来草自青。

19、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

20、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

21、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

22、路是走出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是在生活中培养出来的。

23、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

24、以爱心呵护孩子的童心；以童心换取孩子的真心；以真心赢得教育的开心。

25、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

26、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵。而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

27、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

28、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

29、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

30、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。

31、对症下药方可治愈疾病。

32、将自己变小，才能使孩子不断长大与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。

33、即时赏识孩子的爱家行为，父母可根据孩子的特点设计一些力所能及的家务劳动，促进孩子身心更加健康地成长。

34、磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩

35、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

36、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

37、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

38、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

39、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

40、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。

41、尊重孩子的兴趣，应当根据孩子自己的兴趣特点，为他们提供有关书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。小时候培养兴趣、往往是一生事业基础。

42、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

43、教子要：爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行.表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行.

44、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

45、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。

46、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

47、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

48、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

49、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

50、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

51、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

52、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

53、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

54、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

55、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平

56、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

57、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

58、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

59、浅水留不住大鱼，笼里养不住雄鹰。把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

60、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

61、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

62、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

63、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平

64、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

65、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！

66、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。

67、识和知识准备得越早越好，越充分越好。

68、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

69、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

70、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

71、没有体谅和信任，便没有友谊。

72、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。