小学写景作文评语（小学写景作文评语精选）

1、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

2、结尾呼应应开头,结构完整.

3、视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

4、将…改成…更合适些,

5、外形描写十分有趣，突出了？的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

6、由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。

7、小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

8、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

9、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

10、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

11、对…的比喻用得妙.

12、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

13、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

14、这段多余,不如删去,使文章更简洁.

15、以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

16、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

17、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。()

18、这段描写读来令人感动.

19、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

20、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

21、…和…形成鲜明对比,突出…

22、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

23、比喻贴切,用词生动.

24、开头点题,用词很吸引人.

25、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

26、3,结尾含蓄,点明主题.

27、结尾简炼，感人。

28、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

29、由景生情，结尾自然。

30、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

31、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

32、比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

33、简要叙述前因,进行铺垫.

34、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

35、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

36、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

37、在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉，的却很有“诗情画意”。

38、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

39、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述？给人留下深刻印象。

40、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

41、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

42、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

43、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

44、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！

45、 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

46、心理描写细腻,比喻句用得好,

47、这段多余，不如删去，使文章更简洁。

48、1,简单交待时间,地点和结果…

49、结束得有点突然,夸张了.

50、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

51、情境描写调动起悬念;

52、语言简练,规范,开篇吸引人.

53、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

54、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

55、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

56、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

57、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

58、结尾简炼,感人.

59、排比名的使用为文章增色不少.

60、4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

61、发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

62、由景生情,结尾自然.

63、开头直奔主题，也是一种写法。

64、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

65、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

66、结束得有点突然，夸张了。

67、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

68、过渡自然,每一段交待得很清楚.

69、运用多种感官,描写十分仔细.

70、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

71、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

72、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

73、2,场面和气氛描写为文章增色不少;

74、开头直奔主题,也是一种写法.

75、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

76、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，