幼儿园大班工作计划二短语整合（幼儿园大班工作计划二语录）

1、    2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。  

2、    4、引导幼儿积极参与各项户外活动，认真锻炼身体，增强体质预防感冒。   

3、    1、开展“我是中国人”的主题活动，使幼儿了解自己是中国人，了解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族自豪感。  

4、    14、与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣，主题的开展都有家长的参与。  

5、    6、教幼儿学习新的“器械操”，使幼儿能听着音乐正确使用器械做操。  

6、    3、积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活。具有初步的安全意识和初步的自我保护能力。  

7、    9、能感知周围生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创造。  

8、    2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我意识，规则意识，学习评价自己。  

9、    4、家园公育：开放家长接待日，面对面地与每个家长沟通交流。以便更好的实现家园共育。  

10、    13、建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。  

11、    12、丰富家园之窗的内容，增强家长与老师的交流，让家长及时了解幼儿园的教育教学动态。  

12、    5、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。  

13、    4、家园共育：建立家园互联网，提高家园交流的速度。

14、    3、向幼儿介绍“”的传播及预防方法，培养幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。  

15、    2、引导幼儿留意和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作品中的美。根据幼儿生成的内容，合理安排主题活动，做到有计划、有目的地兼顾个层次的幼儿。  

16、    7、“家园共育”：召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。  

17、    （5）通过观察、了解，我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题  

18、    一月份：  

19、    5、家园共育：与每位幼儿家长进行书面联系，做好家园一致教育。  

20、    7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和交流信息。  

21、    十二月份：  

22、    4、天气渐凉，提醒幼儿根据气温穿适当添衣。在活动中体弱幼儿做好间中休息。  

23、    三、月保教工作重点：  

24、    4、鼓励幼儿参加体育活动，大胆尝试获得活动的经验，动作协调、灵活，具有保护能力。  

25、    11、对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣，初步尝试用图象文字符号等形  

26、    十一月份：  

27、    2、能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息，提高幼儿自我学习的能力。  

28、    3、开展形式多样的体育竞赛游戏，增强幼儿的规则意识和友好合作的精神。  

29、    1、开展“动物大世界“的主题活动，能了解动物的生活习性，及人在游戏活动中，教师鼓励幼儿大胆操作，在操作中能发现问题、提出问题。  

30、    2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况。  

31、    （2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法，具有一定的独立生活的能力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动，能做到爱护玩具、物归原处。  

32、    6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的情感。