小学教师对学生作业评语汇总（小学教师对学生作业评语精编）
1、对于学过的知识，要善于归类！
2、记得《小猫钓鱼》的故事吗?老师相信你会找到解决问题的办法。
3、失败乃成功之母，别泄气！
4、审题的`要义在于把握题目中的数量关系！
5、功夫不负有心人，有进步，继续努力！
6、你的学习态度值得让全班同学向你学习!
7、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！
8、再细心些，会更好啊!
9、望你继续努力，老师期待着你的进步!
10、你的作业总是令老师很满意。
11、下次要拿第一哦!
12、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一
13、可要细心呀!
14、明确等量关系是列出方程的第一步！
15、你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
16、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！
17、方法太好了，可要细心呀!
18、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的'!
19、这就是耕耘后的收获！
20、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
21、你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
22、搬开你前进的绊脚石――粗心,奋勇前进!
23、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
24、分步解决，可以更好地理清你的思路!
25、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！
26、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?
27、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
28、爱动脑筋的你肯定还有其它路子!
29、 ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改
30、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步!
31、你的字还会飞呢?真让人不敢相信……
32、家长签字不能忘，成绩提高有保障！
33、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
34、相信你能做得更好！
35、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
36、眼到，心到，手到。你能做到!
37、及时，继续努力!
38、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!
39、你还能想出更好的解法吗?
40、个好的'开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行
41、掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
42、有困难来找老师，老师是你的好朋友。
43、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!
44、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
45、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩
46、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯!
47、版面设计也是一项数学基本功！
48、驳论，有助思维，你做得好!
49、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
50、眼到，心到，手到。你能做到！
51、作业完成认真
52、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
53、希望你告别粗心，与细心交朋友!
54、表现不错，有进步，继续加油哟！
55、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。
56、要增强学习自信心，成绩才会有所进步!
57、要努力哦，争取做到更好!
58、括号可以改变算式的意义！
59、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!
60、字迹美观，页面整洁!老师为你骄傲!
61、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
62、你的'作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
63、你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊!还
64、后面没有前面认真，“持之以恒”！
65、你知道括号在运算中的作用了吗?
66、许多数学问题都离不开想像！
67、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
68、你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累；你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。
69、你的努力给我力量！
70、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
71、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
72、是不是还可以尝试另外一种解法?
73、作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!
74、你是全班同学的.榜样，你觉得该怎么做?
75、能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩！
76、明天会更好，相信自己没错的!
77、思考问题要有顺序！
78、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！
79、学好英语首先从写好作业开始!
80、书写工整，是否应该展示给我们，再签上字呢！
81、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
82、加油！加油！加油！
83、学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你!
84、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！
85、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!
86、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
87、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
88、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?
89、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
90、用心练习，才能形成数学技能!
91、你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢?
92、思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力
93、共同努力，共同进步！
94、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!
95、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
96、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
97、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
98、理解括号的作用，才能正确使用括号！