幼儿园小班上学期班级工作计划文案（幼儿园小班上学期班级工作计划的佳句集锦）

1、引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为规范。

2、一起玩（我们都是好朋友）

3、学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；

4、引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品，培养幼儿对美术欣赏的兴趣，使幼儿愿意参加美术欣赏的兴趣，使幼儿愿意参加美术欣赏活动，并对美的物象有所反映；培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯。

5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。根据小班孩子的年龄特点，我们将娃娃家、操作区、美劳区等；在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子；在回忆讲述时，采取多种形式，增强孩子的倾听兴趣。

6、明白并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

7、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

8、我们的工作是结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。

9、提高家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

10、认真开展青蓝工程。

11、做好新生入园的家访工作，认真做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。

12、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

13、 具体要求：

14、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。

15、完成晨间律动、模仿操的教授。

16、基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞，初步体验用表情、动作、姿势与他人沟通的方法和乐趣。

17、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。

18、组织幼儿活动前，要检查场地是否安全，幼儿活动范围须在老师的视线内。

19、六月份：

20、十一月份：

21、能在指定范围内四散跑、追逐跑。

22、二月份：

23、开展主题：“千字文体操比赛”。

24、亲亲小动物

25、语言领域：

26、社会领域

27、一月份：

28、召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育要求，以得到家长的配合。

29、稳定幼儿情绪，制定计划，重点进行常规教育。

30、确保游戏材料和活动场地的绝对安全，避免一切可能发生的危险源头。

31、我班共有幼儿30人，男小朋友13人，女小朋友 17 人，除一名幼儿外，其他均为独生子女。其中一半幼儿年龄偏小，而且都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的情绪很不稳定，在老师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了，并且喜欢老师、同伴，喜欢上幼儿园。在与幼儿的接触中，我们发现许多孩子依赖性非常强、而动手能力较差，因此，为了发展幼儿的手部小肌肉，锻炼手指的灵活性，增强幼儿的动手能力和自理能力，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外，我班家长中做教师的较多，他们非常注重孩子智力方面的教育，许多幼儿对书籍，认字非常感兴趣。因此，我们将发展幼儿的语言表达能力作为班级的特色，并制定了《多元阅读》的课题，旨在通过该课题，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力，养成良好的阅读习惯，促进孩子语言表达能力的发展。现根据班级孩子的具体情况，并结合《纲要》的精神，制定计划如下。

32、小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。本班幼儿共38人，班上的孩子年龄在三岁半―四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。所以，我们在实施健康计划同时要根据以下指导思想：

33、《幼儿园指导纲要》(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

34、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

35、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

36、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

37、学说普通话，学习完整地表达自己的要求。

38、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

39、新学期开始了，本学期共有27位孩子与我们共同步入小班的生活。除4人外，其余幼儿接受过托儿所半年至两年的教育。因此，大部分幼儿能较快地适应幼儿园的一日生活。由于所受托儿所教育、幼儿年龄及家长文化素养、教养态度的不同，各个幼儿之间差异悬殊较大，特别是年龄相对较小的几个幼儿，存在着懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象，常以自己为中心。但我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，因材施教，减少差异悬殊。

40、提高各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应潜力。

41、增强幼儿的安全意识，懂得一些基本的自我保护知识。

42、十月份：

43、使幼儿了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。

44、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼儿的自我保护能力。