教师工作名人名言经典版（教师工作座右铭合集）
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
3、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！――樊柳园
4、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”――陶行知
5、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
7、爱生如子，精心培育。
8、习于智长，优与心成。
9、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
11、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
13、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
14、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
15、常思真道理，不作假文章。
16、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
17、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
19、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
20、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
21、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
22、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
23、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
24、智慧求真知，实践长才干。
25、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
26、以其昭昭，使人昭昭。
27、踏踏实实做人、认认真真做事。――莫金华
28、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
29、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
30、水至清则无鱼，人至察则无徒。
31、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。――黄绍芬
32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33、喜欢孩子，善待孩子。
34、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
35、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
36、为学生的一切，一切为学生。
37、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
38、我愿化作―爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。――陈小环
39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
40、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
43、古时候的学者一定要严于师法，师法然后道。
44、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
45、做一名阳光教师，是我一生的理想。
46、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
47、把一切知识教给一切人。
48、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
49、教育技巧的.全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
50、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
51、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
52、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
53、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
54、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
55、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
56、用欣赏的眼光看待每个学生。
57、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。――黄秀莲
58、其身，不序；它的`身体虽然不是直的，但也不是直的。
59、每天努力多一点，成功就离你近一点。
60、不计得失，努力工作。
61、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
62、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。――刘焕婷
63、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
64、努力把自己当成一个孩子。
65、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
66、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
67、德无常师，主善为师。
68、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
69、廉洁铭心灵，清白写人生。
70、微笑是一种境界，更是一种责任。――韦云秀
71、行为比语言更有说服力。
72、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
73、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
74、生以求知为乐，师以从教为荣。
75、非学无以立身，非教无以立国。
76、渴不饮盗泉水，热不歇恶木荫。
77、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情――徐志霞
78、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
79、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
80、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
81、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
82、没有热忱，世间便无进步。
83、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
84、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
85、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
86、说教育是言传身教地灌输学问，这不假;说教育是耳濡目染地传授知识，也不错。但真正的教育，是教孩子学会做人，学会将心比心。――杨彩云
87、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
88、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
89、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
90、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
91、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
92、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
93、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
94、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
95、学为人师，行为世范。
96、教学有路才为径，育人生涯德作舟。
97、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
98、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。――陶行知
99、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
100、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
101、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
102、用我们的爱关心每一个幼儿。――李秋园
103、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。 ――顾丽珠
104、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
105、蜡烛选择其物固能光芒四射。
106、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
107、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
108、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。――李丹
109、人有为才有味。
110、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
111、教师总是希望学生将来超过自己。
112、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
113、播撒阳光，收获温情；播撒温情，收获爱心；播撒爱心，收获幸福。
114、爱就是教育，没有爱便没有教育。
115、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
116、踏踏实实做人、认认真真做事
117、将一切美好传递给孩子！――谢华英
118、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
119、重要的不是思想，而是思想的深度。
120、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
121、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
122、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
123、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
124、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
125、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
126、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
127、学海无涯苦作舟。
128、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
129、捧着一颗心，不带半根草去。
130、用自己的行动感染孩子，用自己的心去教育孩子。――周剑梅
131、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
132、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
133、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
134、人生的.目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
135、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
136、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
137、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
138、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。