班主任班级高中的格言（班主任班级高中的格言句子）

1、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

2、三人行必有我师。

3、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

4、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

5、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

6、ldquo;我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。

7、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

8、怎样的老师造就了怎样的学生。

9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

10、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧.技艺.对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

11、凡学之道，严师为难。

12、己所不欲，勿施于人。

13、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

14、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

15、以德感人，为人师表。

16、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

17、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

18、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之

19、要么不做，做就做好。

20、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

21、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。

22、只有受过教育的人才是自由的。

23、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

24、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

26、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。

27、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

28、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

29、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

30、教也者，长善而救其失者也。

31、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。

32、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

35、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

36、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

37、教育为公以达天下为公。

38、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

39、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

40、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。

41、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

42、人生结交在始终，莫为升沉中路分。

43、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

44、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

45、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

46、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

47、学习知识要善于思考.思考.再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

48、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

50、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

51、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

52、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

53、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

54、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

55、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

56、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

57、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

58、德无常师，主善为师。

59、心灵塑造的最佳工程师。

60、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

61、教育是国家的主要防御力量。

62、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

63、教学必须从学习者已有的经验开始。

64、教育是知识创新.传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

65、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

66、执着杏坛，乐于奉献。

67、事实上教育便是一种早期的习惯。

68、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

69、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

70、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

71、学而不厌，诲人不倦。

72、每一个学生都是好学生。

73、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？

74、莫等闲，白了少年头，空悲切。

75、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

76、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。