养成教育名言佳句精选（养成教育的名言金句）

1、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

2、视责任为美德。

3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

4、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

5、你们要学习思考，然后再来写作。--布瓦罗

6、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

7、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ――赫尔巴特

8、尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。

9、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。――丹皮尔

10、以德感人，为人师表。

11、循循善诱，诲人不倦的是老师。

12、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。――《泰戈尔评传》

13、学而时习之，不亦说乎？--孔子：《论语学而》

14、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

15、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。--托尔斯泰

16、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。--罗蒙诺索夫

17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。--约贝勒斯

19、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

20、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

21、坚持启发式，避免注入式。

22、尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

23、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿

24、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 ――培根

25、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

26、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓

27、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。――爱因斯坦

28、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

29、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

30、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

32、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。

33、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

35、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。――《素质教育观念学习提要》

36、以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想！

37、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。--华罗庚

38、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。――卢梭

39、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。――邸玉平

40、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

41、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。――瑞士著名教育家皮亚杰

42、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

43、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

44、扬黄牛精神，做平凡工作。

45、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ――乌申斯基

46、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。--培根

47、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。DDD《鲁迅全集》

48、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ――鲁迅

49、初期教育应是一种娱乐

50、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！

51、职业道德是做人之本，为师之本。

52、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。――苏霍姆林斯基

53、培养人，就是培养他对前途的希望。 ――马卡连柯

54、天赋的力量大于教育的力量――伏尔泰

55、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 ――希特勒

56、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

57、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

58、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。--朱自清

59、怎样的老师造就了怎样的学生。

60、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。DD泰戈尔

61、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。--蔡尚思

62、读过一本好书，像交了一个益友。DDD 臧克家

63、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

64、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。--吴晗

65、逝者如斯夫，不舍昼夜。――孔子《论语》

66、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

67、学而不厌,诲人不倦。--孔子

68、韬略终须建新国，奋发还得读良书--郭沫若

69、教师要融于师生的相互理解中。

70、我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的'话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

71、青年人的教育是国家的基石。 ――富兰克林

72、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。--爱因斯坦

73、不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。――泰戈尔

74、书籍是人类知识的总统。--莎士比亚

75、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 ――列宁

76、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

77、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。

78、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。――苏霍姆林斯基

79、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

80、热心对待工作，真心呵护幼儿。

81、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ――臧克家

82、教师就是要敬业爱生。

83、生也有涯而知也无涯。--庄子

84、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

85、想让生命辉煌，就别浪费青春。

86、走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

87、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

88、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

89、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。先相信自己，然后别人才会相信你。――冯春艳

90、聪明出于勤奋，天才在于积累。-华罗庚

91、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。――莫洛亚

92、读书志在圣贤，为官心存君国。--（清）朱用纯

93、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。――马卡连柯

94、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。――孔子《论语》

95、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。DD德谟克里特

96、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

97、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋――凯勒

98、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

99、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的，好的习惯会使你受益终生。讲卫生是为自己为他人为生活为将来的大事。――牛怀文

100、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

101、习于智长，优与心成。

102、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

103、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。--高士其

104、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ――马克思

105、评价一座城市，要看它拥有多少书店――鲁宾斯坦

106、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的`光彩，我们的人生平凡而又辉煌。

107、为延续教育世家这份独特的“爱”，我用青春的起始耕耘着平凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让我在有限的时间里为平凡的光环再添色彩。

108、师德是一面镜子。

109、用心不杂，乃是入神要路。--袁牧