描写老师的四字文案（描写老师的四字美句）

1、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

2、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

3、德才兼备：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

4、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

5、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。

6、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

7、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

8、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

9、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

10、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

11、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

12、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

13、尊师重道：尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。

14、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

15、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

16、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

17、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

18、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

19、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

20、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

21、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

22、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

23、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。

24、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

25、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

26、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

27、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

28、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

29、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

30、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

31、春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。

32、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

33、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

34、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

35、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

36、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

37、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

38、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

39、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

40、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

41、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

42、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

43、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

44、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

45、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

46、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。