小学语文作业的评语（小学语文作业的评语整合版）
1、 你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
2、 “错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
3、 我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵!
4、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
5、 失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
6、窦玉新，个子不高，年龄偏小的你，学习上却丝毫不输班里的哥哥姐姐。勤奋刻苦的你成绩优秀，如果能下点功夫把钢笔字练好，那就更好了!新的学期老师期待着你写出一手漂亮的钢笔字，加油!
7、 你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生!
8、 把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
9、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
10、 你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
11、要注意团结好同学。在尊师爱友方面你做得非常出色。
12、能热心帮助有困难的同学。
13、宋佳芮，你是个聪明可爱的小女孩，在学校里遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课时能积极举手回答问题。如果能改掉粗心的毛病，相信你会更优秀的，你一定会努力争取的，对吗?
14、的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。
15、能接受教师和同学的批评，帮助。
16、 你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
17、 你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
18、 你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
19、 “有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师希望你在新的―学期中能有更出色的表现!
20、你能熟练地用铅笔写字，书写规范、端正、整洁；你还很热爱阅读，经常到老师这里来跟我交流你最近又读了哪本书，老师真为有你这样爱读书的学生感到高兴。希望你在保证书写质量的同时，提高书写速度，老师相信你一定能做到。加油！
21、你跳绳跳得多好啊！班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。
22、你的学习习惯非常好，课堂上的35分钟你认真听讲，积极发言，即使是老师讲解写字要领，你也会认真倾听，要知道你的字宝宝已经写得非常好了。你的这种学习态度让老师感动。你是老师心中的全优生！
23、一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良。
24、田量，你是个开朗的男孩,乐于助人，大多时候能按时完成老师布置的作业。只是，自制能力不是很好，上课容易分心，记住做小动作是不对的，只有聚精会神听讲才能取得更好的成绩。下学期，老师期待你的改变!
25、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
26、能协助老师把班工作做好。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
27、 人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸 我想你写的字也会和你一样帅气的!
28、文章想象合情合理，
29、层次
30、 大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
31、课后也能在教室里见到你刻苦钻研的身影。
32、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
33、短信中家长们都如实的反馈了孩子们一个月来在家里的表现.个别同学有懒惰的现象,看电视不能自制现象.完成作业不及时等现象.家长通过参加德育作业评价,提高了对德育的认识,提高了教育水平.同时提高了个别家长的个人素养.真正的体现我的在教育孩子的同时,让家长一起成长的教育思路.通过家长的短信,我对孩子们在家一个月的表现有了一个基本的了解.为我第二天的德育作业的讲评做好了充分的铺垫.批评的表扬的心中有数.最关键的是这个批评和表扬就是德育教育的一个加油站.它将给予做得好的孩子一个助推力,对于做得不好的同学是一种心理鞭挞.我希望通过这个总结能使那些做得好的同学在接下来的时间里更好,做得不好的同学能够改正自己的不良行为.使其健康向上的成长.
34、学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。
35、 你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!
36、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
37、 书恒：活泼聪颖的你做事敏捷，能积极主动为班级工作，步!在集体活动中表现出色，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真、仔细”交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。
38、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
39、做事不够灵活，缺乏自觉性。
40、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
41、对班集体工作很关心。
42、你能熟练地用铅笔写字，书写规范、端正、整洁；按时完成作业，能认真检查、及时纠错，簿本整洁；你对周围事物有好奇心，能对感兴趣的内容提出问题。老师希望你以后上课时，认真听讲，发言再踊跃一些。加油！
43、 棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!
44、 你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!
45、 你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
46、即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问。
47、 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
48、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
49、 你是班内很有希望的学生，你会努力的。
50、 搬开你前进的绊脚石――粗心,奋勇前进!
51、 你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你活泼开朗，聪颖灵活;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师希望你严格要求自己，继续加油，你一定会更棒的!
52、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。
53、 聪明的你成绩会很快提高的!
54、课堂上，你能认真倾听，不随意打断老师和同学的发言，自己要发表观点时，举手示意，真棒！希望你多点自信，发言时声音响一点，另外，希望你多点耐心，一笔一画地书写，将每个字宝宝写漂亮，加油！
55、 你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
56、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
57、 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
58、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
59、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
60、但你本学期学法欠佳，缺乏寻根究底的学习精神，故成绩徘徊不前。
61、 你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
62、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
63、 你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
64、你的写作水平提高真快，是观察和思考的结果，是努力向上的表现。
65、终于看到你的笑容，我真替你高兴。
66、但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。
67、保持良好的学习心态，激发学习热情，培养学习习惯，增强身体素质是当务之急。
68、对各项工作都能尽职尽责做好。
69、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
70、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
71、你有时有点骄傲，要注意克服。
72、 你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!
73、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?
74、 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
75、成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。
76、能出色完成老师布置的各项任务。
77、学习上半丝不苟的精神赢得同学们的好评。
78、 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多的门都是虚掩着的，成功之门也是如此。我们不要妄自菲薄，要相信自己经过奋斗努力是能够成功的。在成绩面前不要骄傲自大，在困难面前不要畏缩后退，付出你的努力，使自己立于不败之地。希望今后的你，学习更加扎实，不要被外界的因素干扰自己纯净的学习心态，注意克制自己，不要因小事而迷失自己前进的方向，你的高中生活将会非常精彩。
79、 你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
80、课堂上的你专心听讲，积极发言，发言时态度自然，意思完整，声音响亮，真了不起；你的识字量也很大，能自主阅读课外书籍，希望你多与好书为伴，养成天天读书的好习惯，加油！
81、之二:孩子一个月来大部分早点自己做,洗小件衣物,收拾床铺,整理房间做的都比较好.北京旅游归来带回很多礼物让大家分享.学习方面,读莫泊桑的短篇小说集,宋词欣赏等书籍.收看百家讲坛有益的电视节目.能够自律,讲公德,外出遵守交通规则,不乱仍废弃物.这些能力的提高和加强与学校的教育和孩子认知的提高是分不开的,作为家长我们感到非常的欣慰.--焦一帆家长.
82、 你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!
83、 人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经体现了这一点，。其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!
84、 你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
85、余汉雨，你是一个懂事、善解人意,令人信任的女孩。作为纪律委员，你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己，争取让成绩更上一层楼!
86、老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。
87、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
88、品行较好。但是非观念不强，为人处事需要你三思而后行。
89、在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，这已十分难能可贵，
90、题目
91、 你的成绩很好，来源于你的作业认真。
92、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
93、有强烈的进取心，有端正的学习态度，
94、但是在学习上自暴自弃，言行上有些放纵，缺乏基本的责任心和自觉性。
95、 ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
96、 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!
97、 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
98、内容
99、 你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步!
100、 你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
101、运用多种感官描写十分仔细
102、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
103、文静可爱的你这学期进步很大，不仅听讲认真，发言积极，字词的抄写与默写，正确率也高了好多，老师真为你的进步感到高兴。希望你继续努力，老师相信你会更棒的！
104、聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
105、在增长知识的同时，学习能力的增长稍微滞后，学习上一知半解德问题增多，有畏难思想。
106、 恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
107、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
108、你能和班里的后进学生交上朋友，并能时时帮助他，谢谢你。
109、A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
110、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
111、 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
112、学习方法不够灵活，缺乏一种刻苦精神。上课时有时分散精神，开小差。
113、 你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
114、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!
115、学生代表批改，通过比较培养深刻的思维能力。通过比较教学可以很好地增进学生思维的深刻性。比较是确定事物同异关系的思维过程和方法。一些复杂的事物只有借助比较，才能比较一般和特殊的属性并突出其特点，从而达到对事物的较深刻的认识。老师抽四位学生的作业进行批改(在班里中、上水平的学生中轮流挑选)，然后让他们作为代表对照参考答案对其他学生作业进行分组批改。对于相同事物，不同的人有不同深度、不同层面的认识。这四位同学通过纵横比较，不仅加深了对课文的认识，并且提高了认识问题的深刻性，这更有助于阅读理解能力的提高。这种批改方式适用于对中、上水平学生的指导。
116、你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。
117、采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。
118、 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
119、 你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
120、 这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
121、 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
122、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
123、 你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲!
124、虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。
125、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
126、 海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
127、 瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
128、 功夫不负有心人，有进步，继续努力!
129、 婉婷：这学期的你又进了一步!你更加关心同学，热爱劳动了，能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点，学习再自觉一点，你的表现会更出色。
130、 你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
131、 你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
132、 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
133、成绩是刻苦学习的结果，前进吧。
134、 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成。
135、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
136、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
137、 每次铃声响起，你都能迅速静待，上课认真听讲，真是个守纪律、爱学习的好孩子。尤其是你毛遂自荐“十分秀”，让老师和同学们向你伸出来大拇指!你是最棒的!坚持下去，成功一定属于你!
138、 你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。
139、 “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点――书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
140、别人能做好，你当然也能做好。
141、 你是一个善良美丽的小女孩，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。把事情交给你做老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，作业书写工整，成绩优良。希望你提高做事效率，多花一点时间看看课外书，拓宽知识面。
142、聪明的你，有时会做出不聪明的事。
143、 继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
144、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
145、之一:段老师,我是王倩茹同学的家长,通过一年来在求实学校的学习生活,和老师的教育,孩子学会了很多.这次在暑假里对长辈的感恩,奉献,做事,自律和自习做的都非常好,我作为家长对孩子的表现很满意.谢谢学校,谢谢段老师.
146、你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。
147、 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
148、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
149、开头直奔主题也是一种写法
150、你内向但又极其固执，难以接受别人的批评。
151、反问句开头吸引读者
152、沉稳深刻、思维严密是你的优点，临近终点的冲刺是取胜的法宝之一，提高效率乃是当务之急。 希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。
153、有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，
154、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。
155、 在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
156、 你做作业认真的优点是值得大家学习的
157、 真棒，你进步了!
158、 加油!未来的书法家!
159、 写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
160、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。
161、周颖，你善良懂事，诚实沉稳，工作积极负责，关心集体，乐于助人，同学们都喜欢和你做朋友，但是老师相信你的成绩还能够提高，加油!
162、 书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
163、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
164、值日生工作能较好完成，关心集体，能够虚心接受老师的教育。
165、你的学习目的很明确，态度也很认真。
166、你的组织能力令我很佩服。
167、你的作业认真，一直是班中的佼佼者，无人能比，你吸引着大家。
168、 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
169、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
170、__，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
171、 书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!
172、 你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!
173、 你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
174、 加油!书写再工整些，会更好!
175、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
176、 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
177、 你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?
178、转眼间一个月的暑假就过去了.如何使我们的暑期作业不只是停留在假期这一段时间,让它真正成为孩子们良好品德的一部分,如何促进它的发扬光大,我对这项作业的检查和评价进行了如此的变动.
179、组织观念和工作责任心都很强，各方面表现都是优秀的。
180、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！
181、 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
182、以往我们总是这样做:学生到校以后,检查由孩子们自己填写的表格.明天又要检查了.觉得没有什么新意.就想变一种方式,何不利用校信通和家长进行一次快速有效的沟通呢于是我就给家长发了这样一条短信:家长您好!孩子的假期过得还快乐吗在家还让您费心吗在放假时,学校给孩子留了德育作业,您是孩子德育作业的主评人.请您给孩子假期的表现作出评价.注意发现孩子点滴闪光点给予鼓励.您可以在今晚9点以前回发到我的校信通上. 早上8点发出的短信,不一会滴滴咚咚的短信声就不断的传来,下面是几个家长给自己孩子的德育作业作出的评价.
183、 你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
184、 看到你认真听讲的样子，老师真高兴!
185、 你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!
186、 你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
187、课间你常和同学打闹，多危险啊！可惜的是你有时粗心大意。
188、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
189、 你是个聪明可爱，勤学好问的好孩子，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你不仅活泼开朗，聪颖灵活而且勤劳肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师相信你一定会继续加油，使自己更出色的，我说得对吗?
190、要知道同学接受你的理由是你的朴实，你的积极进取精神。
191、经过一个学期的努力，成绩终于达到年级的顶尖水平，这与你这个学期踏实的学风不无关系。 你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，树立信心。
192、有时会搞点恶作剧来为难一下老师。
193、 梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的成语：人一己百，奋起直追!
194、 我对你充满了信心，加油!
195、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
196、吕强，你是一个待人诚恳,心地善良、乐于助人的孩子。你上课能做到认真听讲,作业认真完成。假如你课堂上大胆踊跃一些,多练练字，加快写作业的速度，那就更好了。在新的学期里。老师期待着你的进步!
197、 家长签字不能忘，成绩提高有保障!
198、 做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
199、 你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!
200、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
201、有时不能控制好自己。
202、B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
203、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
204、 写字时要注意，大小一致，行款整齐。
205、 我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊!
206、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
207、学生相互批改，规范作业意识。在老师指导下，学生之间(同桌之间、四人小组之间、行列之间)互相批改作业。当然，老师必须在之前提出作业批改的要求及注意事项，下课时，老师应收回学生批改后的作业，进行检阅或抽查，对学生互批质量进行验收，作出作业质量分析。学生对取得批改别人作业的“资格”很感兴趣，在浓厚兴趣和高度热情的支配下，学生定会很认真对待，并迫使自己反复思索，认真检查。这样，学生在不知不觉中树立了正确的语文作业观。
208、题目很不错，文章语句构篇很好。
209、懂得尊敬老师、友爱同学。
210、 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
211、 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
212、A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
213、 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
214、你只跟几个好朋友在一起，疏远了班里的其他同学，这样不对。
215、 你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
216、 你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
217、刘欣，你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对待学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
218、主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距，
219、 你严以治学的态度出色的表现了自己的个性!你在平凡中追求卓越，在自律中升华自己，所谓：于无声处听惊雷!老师希望你今后要在尽力表现自己的同时，敢于挑战自己，敢于超越自己。充满自信，抓住机遇，竭尽全力，全面发展。每一天都不留遗憾，三年高中生活后后你必将实现自己美好的理想。
220、 人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
221、 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
222、姜颖欣，双人跳绳中老师看到了你敏捷的身姿,虽然中午不在学校吃饭，但是一到学校你总会及时交上中午的作业。只是课堂上老师很少见到你举手，希望下学期你能勇敢一点，积极发言，让学习像跳绳一样优秀，加油!
223、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
224、学习成绩优异，是个品学兼优的学生。
225、 有进步，继续努力，成功就在你眼前!
226、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。
227、为什么成绩离年级的最前总有差距，我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。 学习没有动力，缺乏积极进取精神，胸无大志、贪图安逸可能会使你失去青春最宝贵的灵魂。 我想，在理想与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。
228、 你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学习成绩有所提高，你的字也有了进步。老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧!
229、B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好
230、你对学习的投入必然会有回报，我想，以你良好的心理素质，优秀的思维理解能力，只要处理好学习与休息的时间
231、 老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
232、语句
233、 工夫不负有心人，有进步，继续努力!
234、 聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
235、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
236、 你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，老师希望以后在学习方面再花一点心思，不要粗心大意!
237、 不要浪费你的时间，那是你的财产。
238、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
239、吴雨婷，作为宣传委员,你聪明能干,每次出黑板报都认真负责,令人喜欢。可是上课有时心不在焉,请你记住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精神,那就令人满意了。
240、 你真棒!你的字写得太漂亮了!
241、成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。
242、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
243、如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!
244、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
245、和社会上的闲散人员打交道是]有好处的，注意点儿。
246、 只要你付出，就会有收获!
247、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
248、 你是班里的榜样，可要继续努力呀。
249、 成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
250、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
251、争取一次把字写好，你的速度一定会提高。
252、 如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
253、 再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!
254、 你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
255、 冰欣：小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。而且这学期的你比上学期又进了一步：上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。如果做事再迅速一些，把握时间，你的表现就更出色了。希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里，老师都会关注你。
256、 按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!
257、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
258、 每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
259、 聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
260、 孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!
261、 我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神!
262、对班上的坏人坏事不能大胆揭发。
263、你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，
264、A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
265、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
266、但你不爱言语，比较怕事。
267、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!
268、 你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
269、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，
270、 小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!
271、 你忽闪着聪颖、智慧的大眼睛，大家都很喜欢你。你聪明乐观，爱说爱笑，这学期的进步太大了，作业速度提高了很多，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“书山有路勤为径”，相信你一定能做到。
272、B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
273、 这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
274、 你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
275、课堂上的你认真听讲，积极发言，是同学们学习的榜样。写字的时候，你一笔一画，特别认真，你对自己的要求还很高，不满意的地方你会马上擦掉重写。正是因为你这样的努力，这学期你的写字进步特别大，老师真为你感到高兴。
276、 方法太好了，可要细心呀!
277、语言简练规范开篇吸引人
278、有强烈的进取心，有端正的学习态度，学习任务能完成只有勤学是不够的，要在学习中增长知识，尤其是学习的方法、能力，才能取得更大地进步。
279、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”(孙德安
280、 你的作业一次比一次好，你进步真快!
281、 你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
282、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。